1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:黄斜文 《雨的四季》教学设计（市级一等奖公开课教案）一、创设情景，激情导入有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才懂得它的歌词，一点一滴，奏出欢快和谐的旋律。

【资料图】

2、这就是雨，它似歌、如诗、像画，滋润着万物，也浸润着心灵。

3、雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者。

4、你喜欢雨吗？现在，就让我们随着“雨米”刘湛秋一起走进潇洒俊逸、风情万种的雨的世界吧！二、走近“雨”，欣赏美丽师：昨天我们简单预习了课文，积累了字词，了解了作者，熟悉了课文内容，下面我们检查一下预习——PPT展示二：万丈高楼平地起预习交流 积累词汇1.给下列加点的字注音。

5、花苞(bāo) 彩棱镜(léng) 静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(lìn sè)淅(xī)淅沥(lì)沥咄咄逼人(duō) 池畦(qí)2.借助课下注释或工具书解释下列词语。

6、静谧：安静。

7、高邈：高而远。

8、莅临：书面用语，来到、来临(多指贵宾)。

9、吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人。

10、粗犷：粗豪，豪放。

11、淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

12、咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人的样子。

13、迫不及待：急迫得不能再等待，形容十分急切。

14、3.作者简介刘湛秋，1935生于安徽芜湖，当代著名诗人、翻译家、评论家。

15、其作品清新空灵，被大学生誉为“抒情诗之王”。

16、代表作有《雨的四季》《随便为自己找个座位》《中国的土地》等。

17、·为什么说“永远”是。

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